После разбора позиции автора нужно показать собственное отношение к ней. Самая частая слабость этого фрагмента — ученик пишет «я согласен», но дальше фактически повторяет мысль автора. Обоснование начинается там, где появляется ответ на вопрос «почему я так думаю?».
Что нужно сделать
Последовательность
- Точно понять позицию автора.
- Сформулировать своё отношение к этой позиции.
- Объяснить причину согласия или несогласия.
- Подобрать конкретный материал, который подтверждает вашу мысль.
- Показать, как этот пример связан именно с вашим тезисом.
Если после слов «я согласен с автором» просто пересказать книгу, фильм или случай из жизни, связь между примером и вашей мыслью может остаться неясной. После примера полезно объяснить, что именно он доказывает.
Можно ли не согласиться с автором?
Собственная позиция не обязана автоматически совпадать с авторской. Но несогласие должно быть осмысленным: сначала нужно точно понять исходную позицию, а затем объяснить собственную и последовательно её обосновать.
Можно ли использовать пример из жизни или фильма?
Главное в обосновании — не название источника, а качество рассуждения. Конкретный пример должен действительно подтверждать вашу мысль, а после него нужно объяснить эту связь. При подготовке к конкретному экзаменационному году формальные требования лучше дополнительно сверять с актуальными критериями.
Как избежать пустой декларации
Проверьте свой фрагмент простым способом: уберите слова «я согласен с автором». Если после этого остаётся понятная мысль, объяснение причины и пример, который её подтверждает, позиция действительно раскрыта. Если остаётся только пересказ чужой мысли, обоснование стоит усилить.
Чем обосновать своё отношение?
Подходящий материал должен помогать доказать сформулированный тезис. Это может быть наблюдение, известная ситуация, культурный или читательский опыт — важно не перечислить источник, а объяснить его значение для вашего рассуждения.
Отделяйте позицию от примера
Полезное упражнение: сначала написать собственную позицию одним-двумя предложениями и только потом искать материал для обоснования. Так пример начинает работать на мысль, а не заменяет её.
Посмотреть курс →