Сочинение ЕГЭ

Комментарий к проблеме

Комментарий в сочинении ЕГЭ показывает, как автор раскрывает свою мысль на материале исходного текста. Для этого недостаточно пересказать события: нужно выбрать значимые примеры и объяснить, что каждый из них показывает.

Попробовать демо-урок →

Комментарий нужен не для того, чтобы ещё раз рассказать содержание текста. Его задача — показать ход авторской мысли: какие элементы текста помогают понять позицию автора и почему они важны.

Структура работы с примером

Для каждого примера

  • Выберите значимый фрагмент текста.
  • Передайте его содержание достаточно точно.
  • Объясните, что этот пример показывает.
  • Свяжите его с авторской мыслью.
Пересказ отвечает на вопрос «что произошло?»

Комментарий должен идти дальше: «что этот эпизод позволяет понять?». Именно пояснение превращает фрагмент текста в пример-иллюстрацию.

Не пересказывайте весь текст

Если последовательно пересказать начало, середину и конец, важные детали потеряются среди второстепенных. Лучше выбрать ограниченное количество действительно работающих фрагментов и разобрать их внимательнее.

Можно ли использовать цитаты?

Да, но цитата должна выполнять функцию. После неё нужно показать, почему эти слова важны для анализа. Цитата без пояснения остаётся только фрагментом исходного текста.

Как понять, что я написал именно комментарий?

Уберите из абзаца поясняющие предложения. Если после этого остаётся только пересказ событий или цитаты, значит аналитической части было недостаточно.

Связь между примерами

Два примера существуют не независимо. После их анализа нужно увидеть, как они работают вместе: дополняют друг друга, противопоставляются, образуют причинно-следственную последовательность или связаны иначе.

После каждого примера задавайте вопрос «и что?»

Если на этот вопрос есть ясный ответ, появляется пояснение. Если ответа нет, возможно, выбранный фрагмент не помогает раскрыть авторскую мысль.

Посмотреть курс →
ПОПРОБУЙ

Демо-урок

БЕЗ РЕГИСТРАЦИИ

Пройди небольшое занятие!

Я сейчас познакомлю тебя с моей репетиторской системой, так что мы уже разберём некоторые вопросы заданий, которые хуже всех сдавали на ЕГЭ-2026, а в конце откроется доступ к тренажёрам по этим заданиям.
Включай запись и следуй моим инструкциям!
0:00/0:00
Время
Спряжение и суфф.инф.
Буквы
Н.Вр./ 
Буд.Вр.
Пр.вр.
Отлично!

Пил..т спряжения

Задание 1
Отметь верные пересечения букв и слов с пропусками
ЕИАУЯ
он пил..т
курицы кудахч..т
кле..щий состав
раскрыва..мый
вылет..т
покаж..т
взлеле..нный
0:00/0:00

0:00/0:00

Где нужна 1 запятая?

Задание 1
Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений.
0:00/0:00

Следующее
Сарай мы(1)_ почему-то называли амбаром(2)_ хотя тут хранились лопаты, грабли, пилы, трёхлитровые банки, заигранные пластинки(3)_ и(4)_ тут же лежали подшивки старых журналов и газет.
0:00/0:00
№ОсноваСвязь
1
2
3

По 21 заданию сначала небольшой тест:

По типу знаков препинания

Задание 1
Какого правила постановки запятой не существует?
0:00/0:00
Теперь переходи к тренажёрам - их можно запускать несколько раз)))

Вставь пропущенные буквы

Укажи варианты, в которых во всех словах ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов.

1) непр..стёганное_(одеяло), р..ссказывать, поз..вчера
2) раз..езд, об..ём, меж..языковой
3) о..бавленный, по..бодрить, о..беливающий
4) пр..зирать трусов, на..менование, пр..мирять друзей
5) пр..добрый, пр..клонить колена, пер..живания
Ответ:

Вставь пропущенные буквы

Укажи варианты, в которых во всех словах ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов.

1) (они) дыш..т, благомысл..щий
2) обид..шься, леч..шь
3) трат..щиеся (деньги), вер..щий
4) беспоко..щий, слыш..щий
5) мокн..щий, (они) полощ..т (бельё)
Ответ:

Вставь пропущенные буквы

Укажи варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов.

1)
л..сток, д..скуссия, д..визия
2)
пол..гать, зам..чать_(детали), нест..бильно
3)
ув..дает_(цветок), в..траж, б..нзин
4)
ош..ломлённый, л..нейка, энциклоп..дист
5)
д..ректор, ум..ротворение, зап..рать

Поставь ударение

Нажми на ударную гласную в каждом слове.

о б о г н а л а
г н а т ь
н а р о с т
к р а с и в е е
п р и б ы т ь
з в о н и т
н а ч а т ы й
к р о в о т о ч и т ь
п о л и т ь
д о в е р х у

Хочешь продолжить?

Это только демо-урок. В полном курсе доступна куча занятий, тренажёров, пробники и профессиональная проверка сочинений реальным преподавателем.

По теме также ищут
как написать комментарий ЕГЭ как не пересказывать текст в сочинении комментарий или пересказ ЕГЭ комментарий к проблеме ЕГЭ
KURS

БОЛЬШИЕ ЦЕЛИ НАЧИНАЮТСЯ С МАЛЕНЬКИХ ШАГОВ

Начать обучение →