Связь между предложениями может быть очевидной по смыслу, но задание требует назвать конкретный языковой механизм. Поэтому нужно анализировать начало и ключевые слова второго предложения.
Частые средства связи
- Личные, указательные и другие местоимения.
- Лексический повтор.
- Однокоренные слова.
- Синонимы и контекстные синонимы.
- Союзы и частицы.
- Наречия и другие слова со связующей функцией.
Смотрите назад
Если в новом предложении появляется местоимение «он», нужно установить, какое слово предыдущего контекста оно заменяет. Если используется повтор, найдите повторяемый элемент.
Предложения могут быть связаны причинно по смыслу, но конкретным языковым средством окажется, например, местоимение или союз.
Лексический повтор всегда плох в тексте?
Нет. В связном тексте повтор может выполнять важную функцию и обеспечивать связь предложений. Речевая ошибка и текстообразующее средство — разные явления.
Как искать несколько средств одновременно?
Проверяйте указанные в условии категории по очереди. Одно предложение действительно может быть связано с предыдущим несколькими способами.
Работайте с парой предложений
Не рассматривайте нужное предложение изолированно. Средство связи существует только по отношению к предыдущему контексту.
Не забывайте о связи по смыслу
Формальное средство связи должно действительно соединять содержание предложений. Например, местоимение считается средством связи не просто потому, что оно присутствует во втором предложении, а потому, что заменяет конкретный элемент предыдущего контекста. То же относится к повтору и синонимам. После нахождения предполагаемого средства полезно вслух сформулировать, какую мысль или предмет из предыдущего предложения оно продолжает.
Назовите элемент, который перекидывает мост
После нахождения средства попробуйте буквально указать, какой элемент предыдущего предложения оно продолжает или заменяет.
Посмотреть курс →